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Description
Schüler mit Hörschädigung im inklusiven UnterrichtWie kann Inklusion von SchlerInnen mit Hrschdigung an der Regelschule gelingen? Lehrkrfte fhlen sich mit dieser Aufgabe hufig berfordert und alleine gelassen. Genau dort setzen die Autorinnen an. Neben grundlegenden Informationen ber Hrschdigungen und ihre Auswirkungen wird die Zusammenarbeit von Lehrkrften der allgemeinen Schule mit Hrgeschdigtenpdagogen dargestellt. Konkrete Tipps fr die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts sowie Praxisbeispiele
Wie kann Inklusion von SchülerInnen mit Hörschädigung an der Regelschule gelingen? Lehrkräfte fühlen sich mit dieser Aufgabe häufig überfordert und alleine gelassen. Genau dort setzen die Autorinnen an. Neben grundlegenden Informationen über Hörschädigungen und ihre Auswirkungen wird die Zusammenarbeit von Lehrkräften der allgemeinen Schule mit Hörgeschädigtenpädagogen dargestellt. Konkrete Tipps für die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts sowie Praxisbeispiele und Arbeitshilfen erleichtern die Unterrichtsplanung. Zentral und hilfreich sind die vielen praktischen Hinweise, z.B. zu Lehrersprache und Kommunikation im Unterricht, Visualisierung und Differenzierung, akustischen Bedingungen im Klassenzimmer, technischen Hilfsmitteln etc.
| EAN: | 9783497029396 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Auflage: | 3., überarbeitete Auflage, 20003 |
| Erscheinungsjahr: | 09.03.2020 |
| Produktform: | Kartoniert, Klappenbroschur |
| Titel der Reihe: | Inklusiver Unterricht kompakt## |
| Autoren: | Truckenbrodt, Tilly & Leonhardt, Annette |
| Edition: | REV |
| Auflage/Ausgabe: | 3., überarbeitete Auflage |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 78 |
| Abbildungen: | 32 Abbildungen 3 Tabellen, 3 Tabellen, 32 Abbildungen |
| Keyword: | Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung; AVWS; Cochlea-Implantat; Didaktik; Förderschule; Gebärdensprache; Gehörlosigkeit; Hörgerät; Hörhilfen; Hörsysteme; Hörverlust; Implantat; Inklusion; inklusiver Unterricht; Klassenklima; Kommunikation; LehrerInnen; Mobiler Dienst; Nachteilsausgleich; Schule; Sitzordnung; technische Hilfsmittel; Wahrnehmung; Wahrnehmungsstörung |
| Fachschema: | Hörstörung - Hörschaden - hörgeschädigt~Inklusion~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Behinderung~Inklusion / Unterrichtsmaterial |
| Fachkategorie: | Leben mit Behinderung~Kinder/Jugendliche: Persönliche und soziale Themen: Behinderung und besondere Förderung~Bildungsziel Inklusion, Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen |
| Interesse Alter: | Bezug zu Menschen mit Mobilitätseinschränkungen oder körperlichen Behinderungen oder Beeinträchtigungen |
| Thema: | Optimieren, Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Reinhardt Ernst, Ernst Reinhardt Verlag |
| Länge: | 297 mm |
| Breite: | 213 mm |
| Höhe: | 10 mm |
| Gewicht: | 332 gr |
| Genre: | Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft |
| Herkunftsland: | POLEN (PL) |
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